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Com a mesma metodologia já desenvolvida na edição do Fórum Mundial de Educação (FME) de Caracas, Venezuela, em 2006, a VI edição do FME-2009 acontecerá de 26/1 a 01 de fevereiro, em Belém do Pará, Brasil, inserido no âmbito do Fórum Social Mundial (FSM). O FSM é movimento que reúne e acolhe todas as causas globais em favor dos desfavorecidos, excluídos e injustiçados. Além de propor a construção de “um outro mundo possível” sem as amarras da globalização neoliberal.

As atividades autogestionadas relativas à área de Educação inscritas no FSM são selecionadas, aglutinadas e organizadas em blocos temáticos constituindo a grade de programação do VI FME, ocupando espaços e períodos devidamente identificados dentro da programação geral, o mesmo acontecendo com os demais fóruns e eventos nacionais e internacionais associados ao FSM. Ou seja é o conjunto desses encontros organizados por diferentes segmentos dos movimentos sociais, entidades, instituições e grupos, formam o grande fórum desde Porto Alegre-Brasil, Caracas-Venezuela, Nairobi-Kenia e, agora, Belém-Brasil.

Local das atividades do FME: Hangar e outros (a ser definido)

Esta é a Programação preliminar das atividades centrais do VI FME depois da última reunião do C.O. do FME (Belém 28/10/09).

Dia 26 de Janeiro

Manhã

9h as 10h: Abertura com ato Cultural

10:30h as 12:30h: Conferência “Educação e Transgressão na construção da Cidadania Planetária”

Tarde

14:30h as 19:00h: Reunião dos Eixos Temáticos

Eixos Temáticos:

• Educação, Desenvolvimento e Economia Solidária
• Educação Cidadã e Ética Planetária: Inclusão e Diversidade
• Educação, Direitos Humanos, Cooperação e Cultura de Paz
• Educação, Meio Ambiente e Sustentabilidade
• Educação de Jovens e Adultos na Perspectiva da Educação Popular
• Educação Emancipatória no contexto da comunicação e das tecnologias

Noite

19:30 as 21h: Atividades culturais

Dia 27 de Janeiro

Manhã

9h as 10:30h: Conferência “Educação, Diálogo e Utopia: Identidades Culturais em conflito”

10:30h as 12h: Socialização dos debates dos Eixos

13:30h às 15h: Mesa sobre Confintea

15h oncentrãção para Marcha do Fórum Social Mundial

Dia 28/01: V Fórum Social Pan-Amazônico

De 29 a 31/01: Atividades Autogestionadas (inscrições aqui)

Dia 01/02: Assembléia da Educação

Inscrição

Inscrições para o FME 2009

Participantes dos dias 26 e 27 de janeiro: Clique aqui

Apresentação de Pôster: Clique aqui

Participantes dos dias 28 a 01 de janeiro: Clique aqui

Mais informações:

Secretaria do FME

(55) (11) 3021-0670

secretaria@forummundialeducacao.org

inscricao@forummundialeducacao.org

Poster

Todo o participante inscrito no FME poderá inscrever um trabalho para exposição no Fórum Mundial de Educação 2009 – Belém.

Em caso de mais de um/a autor/a por trabalho, todos/as deverão estar inscritos/as.

As características dos trabalhos são:

Apresentação de trabalho científico, relato de projetos, relato de pesquisas;

É feita por participantes individuais (não por entidades);

Apresentado sob a forma de cartaz com formato especificado: Dimensões: 1m (altura) X 0,80 (largura).

Confecção: Será de responsabilidade de quem propõe, assim como o transporte do mesmo. Poderá ser confeccionado em qualquer tipo de material.

Local de Exposição: A Comissão Organizadora do FME disponibilizará os locais para exposição, devidamente numerados.

Os números dos trabalhos assim como os locais para exposição serão divulgados posteriormente.

O pôster será aprovado antes de entrar na programação oficial do Fórum;

A inscrição de Pôster não tem custo.

O XII Congresso da ARIC, a se realizar em Florianópolis, Brasil, no período de 29 de junho a 03 de julho de 2009, focalizará a promoção dos Diálogos Interculturais: descolonizar o saber e o poder, que constituem a ação humana. Nesta direção, poderá tomar como interlocutores todos os agentes sociais, pesquisadores, profissionais, governantes, interessados em construir “um outro mundo possível”, ou numa perspectiva plural, “outros mundos possíveis”, nos quais os saberes e as ações superem as relações arcaicas de poder entre países, entre culturas e entre atores sociais, para estabelecer o diálogo e a solidariedade. Mais

• 25 de noviembre día internacional contra la violencia hacia la mujer
• 16 Días de Activismo contra la Violencia de Género 2008: del 25 de noviembre al 10 de diciembre
• Campanha 16 Dias de Ativismo de luta pelo fim da violência contra as mulheres no Brasil
• Eu não sou cúmplice – Homens pelo fim da violência contra as mulheres em Portugal
• Homens unidos pelo fim da violência contra as mulheres – Brasil
• Recursos Didácticos

25 de noviembre día internacional contra la violencia hacia la mujer

¿Podemos construir otro(s) mundo(s) posible(s) con tantas mujeres en el mundo que sufren la violencia de género? La respuesta es un rotundo NO. La educación es clave para contribuir en el proceso de eliminación de esta lacra social, sin embargo:

¿Usted sabe identificar si un/a alumno/a vive la violencia de género en su casa? ¿Usted sabe identificar si una mamá de un/a alumno/a suyo/a sufre violencia de género? ¿Usted ha tenido alguna formación (cursos, talleres, asignatura en la facultad, etc.) para trabajar este tema? ¿Usted si siente preparada/o para afrontar un reto de este tipo?  Más

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1) Prorrogadas até 21 de novembro as inscrições de atividades para o Fórum Social Mundial 2009
2) FSM 2009 abre inscrição para participantes individuais
3) Hospedagem familiar e alternativa para o FSM 2009

As organizações que desejam realizar atividades durante o FSM 2009 têm mais alguns dias para efetuar o cadastro. O prazo para a inscrição de atividades foi prorrogado até a sexta-feira (21/11), à meia noite (horário de Brasília). As organizações que desejam enviar participantes para o FSM, mas não irão propor atividades, tem um prazo maior e podem se inscrever até dezembro.

O pagamento de entidades inscritas no Brasil, que propuseram atividades, deverá ser feito até o dia 30 de novembro. Em breve também estará aberto o sistema de pagamento para organizações internacionais.

De acordo com a Carta de Princípios do FSM, não é permitida a inscrição de partidos políticos e órgãos governamentais.

O FSM acontecerá entre 27 de Janeiro e 01 de Fevereiro de 2009, na cidade de Belém (capital do Pará, Brasil).
Para fazer a inscrição, basta acessar: http://inscricoes.fsm2009amazonia.org.br

www.fsm2009amazonia.org.br.

El  15  de  mayo    del  presente  año,  la  presidenta  del  Sindicato  Nacional  de Trabajadores de la Educación, Elba Esther  Gordillo Morales,  signo con el Presidente Felipe Calderón,  un  acuerdo  denominado  “Alianza  por  la  calidad  de  la  educación”  (ACE). La  Alianza se sustento en dos documentos: por un lado el Programa Sectorial de Educación –parte del Plan Nacional de Desarrollo-  del gobierno  y, por la otro, los resolutivos del IV Congreso Nacional de Educación y del Segundo Encuentro Nacional de Padres de Familia y Maestros, organizados por el SNTE.
Los  tres documentos  fueron elaborados sin  la participación consensual de  los actores a que   pretende convocar dicha alianza. El primero (PND), no cumplió con  lo señalado  en  el  Artículo  26  constitucional,  en  lo  concerniente  a  la  planeación democrática  del  desarrollo.  Generalmente,  los  gobiernos  en  turno,  diseñan  una estrategia de desarrollo que poco o nada tiene que ver con las necesidades reales de la mayoría de los mexicanos, lo hacen en función de los compromisos con los grupos que tienen el poder económico y político en el país. (más)

Héctor M Barrera miembro de la dirigencia nacional del Movimiento Democrático Nuevo Sindicalismo del SNTE. (México)

Desde sus comienzos la humanidad ha estado dividida en tribus , naciones y castas. Cada uno tenía su idea específica de si mismo e intentaba creerse el centro del universo y por lo tanto considerar a los otros como iguales era algo realmente difícil de llevar a cabo, y sobre manera en situaciones conflictivas.

Esa división fue sin duda una de las causas del origen de las guerras, guerras basadas en el desdén y  el desprecio hacia el grupo rival.

Solamente con prácticas socializadoras se puede encontrar una solución. Enseñar valores alternativos es la única manera posible de construir una cultura mundial. Debemos de darnos cuenta de que no todos somos iguales, pero apreciando las diferencias y valorándolas como una forma de enriquecimiento cultural.

(cas) (eng)

Esther Sainz Pardo – Miembra del Secretariado de la Confederación de STES-i – Conferencia en el FSE Malmö 2008